Godišnji školski jezični projekt 'Pravilom na grešku' koji smo provodili cijelu 2021./22. školsku godinu priveli smo kraju početkom ove nastavne godine (2022./23.) kada smo objedinili sve greške koje smo pronašli, tj. rezultate projekta i na taj način načinili evaluaciju projekta.

Voditeljica i koordinatorica školskoga projekta učiteljica hrvatskoga jezika Marija Rašić je početkom nastavne godine učenicima predstavila projekt, aktivnosti te ciljeve projekta. Sudionici projekta bili su učenici predmetne nastave.
Jezične pogrješke su svuda oko nas, stoga ih je trebalo uočiti, dokumentirati, uočiti koje je vrste jezična pogrješka (pravopisna, gramatička, zatipak, itd.) te grešku i ispraviti, odnosno napisati ju pravilno. Cijelu nastavnu godinu učenici su tražili, uočavali i sakupljali jezične pogrješke. Pronalazili su ih na javnim mjestima, u trgovinama, na ulicama, u oglasima, na društvenim mrežama, u medijima, itd. Na kraju smo zajednički napravili mali digitalni jezični savjetnik u digitalnom alatu Bookcreator u kojega smo stavili najčešće i najzanimljivije greške.
Uočeno je da su najčešće gramatiče i pravopisne greške, a ima i dosta zatipaka.

Cilj ovoga projekta bilo je ukazati na količinu jezičnih pogrješaka u javnom prostoru i medijima, a paralelno tome i učenje pravila da bismo te pogrješke ispravili i da bi ih ubuduće bilo što manje.

Marija Rašić, učiteljica hrvatskog jezika

Pravilom na grešku

Click to read this book, made with Book Creator

https://read.bookcreator.com