Učenici 5. razreda sudjelovali su u zanimljivom međupredmetnom projektu „Meteorološka postaja“, koji je povezao nastavne sadržaje Prirode i Informatike te učenicima omogućio istraživanje stvarnih meteoroloških i okolišnih podataka.
Tijekom nastave Prirode učenici su koristili znanstveni uređaj Labdisc Gensci za mjerenje različitih parametara u učionici, poput temperature zraka, vlažnosti, tlaka zraka, intenziteta svjetlosti, razine zvuka, UV zračenja i količine ugljikova dioksida. Prikupljene rezultate bilježili su u tablicu na radnim listićima, uspoređivali podatke dobivene na različitim mjestima u učionici te raspravljali o mogućim uzrocima uočenih razlika.
U drugom dijelu projekta, na nastavi Informatike, učenici su radeći u paru analizirali prikupljene podatke i pretvarali ih u pregledne i kreativne digitalne infografike koristeći digitalni alat Canva. Kroz ovu aktivnost razvijali su vještine organiziranja i interpretacije podataka, kritičkog promišljanja, suradničkog rada i digitalnog stvaralaštva.
Cilj projekta bio je upoznati učenike s procesom prikupljanja, analize i prikaza podataka iz stvarnog okruženja te ih potaknuti na istraživački pristup učenju. Projekt je uspješno povezao prirodoslovne sadržaje s primjenom suvremenih digitalnih alata te pridonio razvoju istraživačkih vještina, podatkovne pismenosti i digitalnih kompetencija učenika.
Ponosni smo na trud, znatiželju i kreativnost naših petaša koji su pokazali kako se znanost i tehnologija mogu uspješno povezati u zanimljivom i poučnom projektu.
Pozivamo Vas da pogledate radove naših učenika nastale tijekom projekta „Meteorološka postaja“. Izrađene infografike dostupne su na CARNET-ovu Edutoriju putem poveznice u nastavku, gdje možete vidjeti kako su učenici prikupili, analizirali i vizualno prikazali meteorološke i okolišne podatke.
https://edutorij.carnet.hr/materijali/4457879
Jelena Miočević, učiteljica informatike
Milica Nedeljković, učiteljica prirode, biologije i kemije
