Učenici 6. razreda obilježili su u srijedu, 4. ožujka, Svjetski dan matematike uz mentorstvo učiteljice matematike Jasmine Alilović. Budući da se ovaj dan službeno obilježava prve srijede u ožujku, bio je to prikladan trenutak da se matematika predstavi u kreativnom, dinamičnom i poticajnom okruženju. Kroz timski rad i elemente igre učenici su rješavali zadatke osmišljene prema modelu učioničkog escape rooma. Takav pristup omogućio im je da matematiku dožive kao intelektualni izazov koji zahtijeva suradnju i strateško promišljanje, a ne samo rutinsko izvođenje računskih operacija. Poseban naglasak stavljen je na primjenu cijelih brojeva u stvarnim situacijama te njihovo povezivanje s lokalnom kulturnom baštinom, čime je nastavna cjelina dodatno kontekstualizirana i približena učenicima. Obilježavanje Svjetskog dana matematike još je jednom potvrdilo da se matematika može poučavati na suvremen, kreativan i smislen način – integracijom nastavnog sadržaja, lokalnog konteksta i elemenata igre u motivirajuće iskustvo učenja.
Jasmina Alilović, učiteljica matematike i fizike
