Učenici 4. razreda sudjelovali su u projektu „Povijest Hrvata“, koji su realizirali kroz različite projektne aktivnosti u sklopu nastave Prirode i društva. Kroz projekt su upoznavali Hrvatsku kroz povijest te istraživali povijesne promjene i odnose koji su oblikovali današnje društvo.
Učenici su upoznali ključne povijesne događaje i osobe – od dolaska Hrvata na prostor današnje domovine, preko razdoblja hrvatskih kraljeva, do važnih trenutaka u borbi za samostalnost. Pri tome su razvijali vještine izdvajanja važnih podataka koristeći se različitim izvorima te su učili obrazložiti ulogu, utjecaj i važnost povijesnoga nasljeđa, kao i prirodnih i društvenih različitosti Republike Hrvatske u oblikovanju nacionalnoga identiteta.
Poseban naglasak stavljen je na aktivno i iskustveno učenje. Učenici su čitali i interpretirali legende koje su ih na zanimljiv način uvele u svijet prošlosti, poput legende o dolasku Hrvata, o Tugi i Bugi, o trešnjama Tugarinkama, o krunidbi kralja Tomislava, o kletvi kralja Zvonimira te o nastanku hrvatskoga grba.
Svoje su znanje dodatno obogatili kreativnim radom – crtali su hrvatske kraljeve i značajne povijesne događaje i osobe, izrađivali modele (crkva sv. Križa u Ninu, crkva sv. Lucije u Jurandvoru i Baščanska ploča), a projekt su upotpunili i dramskim prikazom legende o nastanku hrvatskoga grba.
Sudjelovanjem u projektu učenici su razvijali nacionalni identitet te svijest o važnosti poznavanja prošlosti Republike Hrvatske.
Tanja Sušac, učiteljica razredne nastave
